华东模范中学2007学年第一学期德育工作计划
一、指导思想
1、以人发展为本，遵循人的发展规律，用科学的态度和客观事物发展的规律来指导德育工作。
2、把德育作为培养新一代有精神、有修养、有素质、有能力中学生的工作的核心。认真贯彻执行《两纲》内容，落实上海市学校德育“十一五”发展规划要求。
二、工作目标
1、坚持不懈、循序渐进地抓好学生的日常行为规划教育，塑造良好华模学生形象。
2、通过学校四大节日和各级各类主题活动，以丰富的内容和多样的形式，落实德育主题教育，让学生从中有所收获，有所感悟。
3、在德育过程中，强调学生的学习主体地位，让学生积极、主动、全过程、全员化地参与其中，突显和深化华模“三重”德育的特色，提高德育工作的实效。
4、有计划、有步骤地推进学校德育工作重心下移的试点工作，做好总结，建立保障、监督和评价制度，以推动全员，全程德育思想的实现。
5、探索学校德育工作中引入人文精神教育的目标、内容、形式和方法，形成德育工作的新增长点。
6、加强德育工作的宣传力度，扩大德育工作的作用和成果的影响力。坚定它在学校工作中的核心地位和促进其它各方面工作的重要作用。
三、具体工作
1、行为规范教育
1）学校每个月确定当月行为规范教育重点，各年级据此并结合年级实际，细化并突出重点，抓细抓实，解决问题。
2）利用升旗仪式，校会、班会和其它多样的形式等集体活动促行为规范教育的落实。
3）政教处和年级组联合定期和不定期地检查学生行为规范情况，责任落实到人，形成分级教育，及时发现问题，及时解决。
4）改进强化日常评分方法和制度，用评比促教育。
2、主题活动
1）学校每月确定一个德育主题，学校和年级组围绕主题分别开展各级别系到活动，以达到教育目的。
2）举行学校四大节日之中的“体育节”和“读书节”活动。
3）本学期内，每个年级组根据实际需要和自身特点，开展1-2次年级组级主题活动，做到有主题、有目标、有特色、有计划、有过程、有实效、有总结和有纪录。政教处应对此起到建议、咨询、监督、检查、评价和服务等职责和作用，使其成为华模主题教育的特色和有机组成部分。
4）探索开发一些能使学生顿悟的主题活动内容和形式。
3、社会实践
1）做好高二学农工作。
2）继续办好预备班少年军校。少年军校从第三周开始。
3）重点建设好几个校级志愿者服务队，如“宋庆龄纪念馆双语讲解员“等，扩大宣传创出品牌等，争取在静安区和上海市产生较大影响。
4）各年级以年级组为单位，建立1-2个志愿者服务队，形成具有特色和长期的年级组志愿者队伍，让每个学生都有机会参加，获得体验，取得发展。同时，扩大华模中学的社会影响。
4、德育队伍建设
1）定期召开班主任年级组长会议，采取“走出去，请进来“等方法和多样的形式加强对班主任的培养工作。突出年级组长领导力的培养和提高。
2）在预备和高一年级试点“班级组教师会议”，总结经验完善后，今后适时推广。
3）建议召开年级组长和教研组长联席会议，促进双方的了解和协调，使德育、教学工作相互促进，共同进步。
4）召开每月一次年级组内会议，共同计划、落实和解决组内的一些事务。
5）发挥共青团、少先队和学生会的作用，让他们更多更广泛地参与和组织德育管理和活动中。
6）继续办好起始年级家长学校，改组新一届校组家长委员会。挖掘和使用好家长群体中的德育工作资源，使之成为学校教育工作正常开展的强力支持团体。
5、团、队、学生会工作
1）加强少先队、共青团和学生会干部和骨干学生的培训工作，让他们在各类活动中学习、锻炼和成长，把他们建设成一支具有先进性、领导力、号召力和综合能力的学生骨干队伍。
2）继续办好高中“双学小组”和“青年党校”。做好高中入党积极分子的学习和培养工作，加强对优秀学生的理论学习和党章学习，并安排一些社会考察活动，配合党总支做好学生的党建工作。
3）搞好“少年团校”活动。团课要有计划、有方案、有总结，保证团课的质量，做好初中生的新团员推荐和审批工作。
4）开好学代会和少代会。
6、青保工作
1）了解各年级特殊学生和问题学生的情况，建立档案，完善“三级帮教”管理工作制度，为学生的发展和学校的正常秩序创设条件。
2）从物质、心理、生活和学习等方面更多关心单亲、离异和困难家庭等的子女。
3）做好随班就读学生的工作。
7、德育工作的宣传
1）加大德育主题活动的内容和成果宣传，提升宣传的品质和效果。
2）建设好校电视台，发挥电视台的生动、直观和辐射面广的优势，提升德育宣传的影响力。利用学校网站，加大德育工作的宣传。
3）争取在“华模教育”中设立“德育天地”一栏，为德育工作的交流和宣传搭建舞台。
8、其它工作
和教导处、科研室和有关教研组接触，商谈德育工作中引入人文精神教育的可行性、目标、内容、形式、方法等，形成初步方案。为今后的活动开展打下基础。
华东模范中学 政教处
2007年8月