华东模范中学安全文明校园岗位细则

政教主任

1．  贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，负责年级组长、班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

2．  建立班级应急安全网络，负责全校学生的应急预案的演习。

3．  做好学生大型集体活动的预案制定、演练，以及信息传递制度的制定工作。。

4．  制定有关安全宣传计划，宣传安全知识，负责学校各项安全教育活动，组织学生校内外的安全活动。

5．  检查年级组老师日常值班巡视制度。

6．  定期召开班主任会议，开展学校师生安全方面的案例研究和分析，提高年级组长、班主任安全管理意识。

7．  对于学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

8．  负责高一年级新生暑期军训中的安全工作。

9．  负责高二年级学生学农活动中的安全工作。

10．协调学校与社区、家庭的有关安全工作。

 

年级组长

1．  负责建立本年级组师生日常安全管理制度。

2．  落实学校安全文明校园管理制度，明确年级组安全工作职责。

3．  定期召开年级组有关师生安全的会议。

4．  年级组发生安全方面的事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。

5．  协助班主任、任课老师对个别特殊学生进行重点教育，配合学校有关部门进行处理，配合学生家长共同教育，维护年级正常教学秩序。

6．  布置学校应急预案演练活动中本年级班主任和任课老师的工作，明确分工，做好预案活动中的各项工作。

 

班主任

1．  班主任是班级安全管理第一责任人。

2．  引导学生增强自律意识，自觉不进入未成年人不宜进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其初步树立正确的人生观和价值观。

3．  班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，须运用好自己班级的学生联系网络（应急），及时送到卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时汇报年级组长（上级部门），并协助妥善处理好事情。

4．  班主任明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练。启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生，尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等，利用现有条件有效保护本班学生。

5．  班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同青保室老师做好教育处理工作，减少偶发事件，控制学生犯罪率和作案率；对经常迟到、缺席的学生，班主任应及时了解，学生中半天不来校上课者，班主任要及时弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上报教导处备案；假期中要重点对留级、双差生进行家访。

6．  校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动。

7．  班主任引导学生不和外界不良少年进行交往，对社会时尚热点进行客观的分析、判断，初步懂得正常的人际交往和交往对象；引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等的不和谐现象。

8．  班主任利用校园网络，培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识，合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。

9．  学生因事出门的，班主任开具出门条。

10．班主任做好社会实践集体活动，如学农、学军等的安全教育工作。

 

 

                                          华东模范中学政教处

                                                    2007.5