一、 学习讨论阶段（9月下旬至10月中旬）
1、 个人自学
结合教育局党工委下发“学实活动”的有关材料全体党员利用业余时间自主学习研读，做好学习笔记和体会
2、 支部交流
各党支部本阶段组织不少于2次支部党员的学习交流会
交流内容：事先有准备，写好交流发言稿，结合学校工作实际和本人工作实际交流学习科发观有关理论的体会。
3、 总支交流
在支部交流的基础上，组织一次总支学实交流会，全体党员参加。
4、 网上测评
以支部为单位，组织科发观理论学习的网上测评（个人和支部进行评比）
5、 视频辅导 （总支组织集中观看）
6、 专家外请报告
计划10月16日（周五）下午15：45 外请辅导报告
“深入学习实践科学发展观，推动教育改革发展” 林宇宏教授主讲
二、 调研走访阶段
目标：调研学校教育、教学、德育、管理、队伍等方面的现状，明确优势，寻找问题
成果：撰写完成学实活动调研报告
1、 各类调研、论证会议 走访有关人员
2、 以学校各部门党员干部牵头，形成各部门调研材料(10月20日完成)
3、 梳理整合学校新一轮发展的突出问题，形成学校调研报告。
4、 召开第一阶段学习调研工作总结会，部署第二阶段工作。（10月底）
华东模范中学党总支
学习实践科学发展观活动领导小组
二ＯＯ九年九月