一、指导思想
坚持“以人为本、安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，以交通安全教育进校园为抓手，集中开展多种形式的学生交通安全教育活动，营造全社会关注学生交通安全的良好氛围，切实加强和落实学生了交通安全教育工作，进一步提高学生交通法制意识和自我防护能力，预防和减少学生的交通事故，维护学校正常教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。
二、具体工作
1、学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，中层干部、班主任为组员的学校安全教育活动领导小组，分管校长负责全面实施工作。
2、学校根据上级文件精神和学校实际情况，制订交通安全教育计划，举行宣传活动动员大会，向全校师生发出倡议，并把倡议书贴在公告栏中。
3、组织交通安全教育。
（1）开展一次交通安全专项教育活动，由各班主任组织学生观看有关交通安全教育光碟等资料。利用课外活动时间，通过校园广播、校园网等多种手段，对全校师生进行安全教育。
（2）各班举行了一次安全教育主题班会，强化学生交通安全意识，增长学生交通安全知识，培养学生良好的交通行为习惯。
4、学校开展了一次全面性的摸底排查，对学校周边应设置而未设置的交通安全警示牌、减速设施、人行横道标志线的情况进行了解。
5、规范上学、放学学生的管理。
（1）扩展校门口领导值勤制度的工作内涵。学生上、下学时，值勤教师要做好学生进校、离校时的护导工作，还要配合交警、交通协管员做好校门口的交通秩序维持工作，并把它作为一项制度固定下来，成为学校工作制度的一个方面。
（2）通过“病车”、“黑车”、超载车、非法学生接送车的整治，保障学生用车安全。
2010年华模交通安全教育总结
安全工作“责任重于泰山”。本年度，我校根据“关于进一步加强全市中小学道路交通安全教育工作的通知”精神，将交通安全与创建平安校园活动相结合，开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、理顺了安全教育机制，提高了师生的法制观念，增强了道路交通安全意识。
1、领导重视，制度完善。为了使安全工作能够顺利进行，并形成长效的机制，学校成立了工作领导小组，根据“谁主管，谁负责”的原则，校长全面负责，分管领导具体抓，各班主任和教师共同参与，制定了安全教育的计划和措施，实行严格的检查、考核制度，努力确保了创建目标的实现。
2、把学习贯彻《道路交通安全法》与学校普法教育相结合，形成师生学习《道路交通安全法》的氛围，提高了师生的法制观念，增强了道路交通安全意识。
二、开展了丰富多彩的交通安全教育宣传活动。
我校围绕交通安全教育主题开展了丰富多彩的交通安全教育宣传活动。如：
1、学校共建为载体，开展实践与体验活动。先后开展了交警中队协助的活动有：观看交通安全图片展、发放交通安全宣传资料、道路交通安全讲座、学生自行车检查和维修等。
2、利用校园宣传媒体宣传交通安全知识，报道近期发生的交通安全事故，并利用校园闭路电视开展《道路交通安全法》等知识讲座。
3、开展交通安全为主题的班级活动、知识竞赛等活动，促进学生对交通安全知、行协调发展。
三、创建活动成效。
一年来，在上级行政部门特别是交警中队的指导、协助下，我校师生了解到了较为丰富的交通安全常识，使我校的交通安全教育更加深入、有实效。 一年来，借助创建活动的开展，我校的安全教育机制进一步得到完善，师生交通安全自我防范意识显著增强，学校师生未发生道路交通安全责任事故。
抓好安全工作，是一项长期而艰巨的工作，努力抓好道路交通安全工作尤为任重道远，为了使平安校园的创建活动成为深入持久地活动，确保师生的人身及财产安全，巩固创建成果，今后我校仍将努力做好交通安全宣传教育工作。