一、指导思想
以学校2012年“坚持双通，稳中求进，探索个教，蕴育新机”工作思路为指导，坚持以学生发展为本，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，贯彻落实《上海市中小学生生命教育指导纲要》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》，以学生良好道德养成和班集体建设为抓手，有效整合各方德育资源，提高德育工作的实效性。
二、工作目标
1、坚持不懈、循序渐进地抓好学生的日常行为规范教育，塑造良好的华模学生形象。
2、推进学校德育工作重心下移的相关工作，实现全员德育和全程德育的深化落实，建立班主任领导下的班级管理工作制度。
3、积极开展年级组研修工作，探索年级组的工作模式，把年级组建设成为教育教学工作的基本单位。
4、加强学校德育工作的宣传力度，突显和深化华模“三重”（重实践、重参与、重发展）德育特色，提高德育工作实效和影响力。
三、年级组管理工作：
1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。
2、加强教师师德师风建设和年级与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。加强年级内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。
3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。
4、通过升旗仪式，、班会、社会实践等活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。
5、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法专题讲座，切实做好防差、转差工作。
6、关心学生生活，加大对学生生活的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育宣传，坚决杜绝一例不安全事故发生。
7、加强学校与家庭的联系，结合各次测试进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
8、配合学校组织好，时政大赛、、读书节、艺术节等活动。