一、指导思想
依据学校新三年发展规划思路以及“重点任务”的工作指示精神。围绕学校德育培养目标。以改善学生行为习惯为核心；“三重德育”为指导；“四大节日”为载体，与“双通教育”相结合。规范管理，加强校风、班风建设。努力提高德育工作的有效性，拓展和丰富德育工作的内涵。
二、工作目标
结合高一年级的特点开展一系列的主题活动，使学生在适应了高中生活后，以积极的状态投入到新学期的学习生活中，重点抓好行为规范教育和学习习惯的养成，增强诚信意识、责任意识，懂得感恩，有理想，有目标。营造良好的年级氛围。
三、主要工作
1、德育工作方面：
（1）紧抓学生的日常行为规范，以一些小事为抓手，如：按时到校，课间文明休息，发型，首饰佩戴，两操等。
（2）在一些学校和班级组织的活动中如：体育节，科技节等四大节日，落实“三重”德育。
（3）做好班级卫生工作，注意课间保洁。
（4）布置班级环境，美化班级。
（5）年级组老师统一思想，形成人人都是德育工作者的思想。
（6）关注年级的特殊学生，加强引导，及时和家长沟通。
（7）关注年级内男女同学合理交往，防止早恋现象出现。
（8）开展“学会欣赏他人”的主题班会。
2、年级学风建设：
（1） 结合学校的“四环节，十六字”推进年级组学习风气的形成。
（2） 年级组的老师统一思想，一起参与到学风建设中来。
（3） 使用空余时间积极狠抓“落实”，做好辅优补差工作，迎接区统考。
（4） 继续实行月考制度，做到月考细致分析，帮助学困生分析原因，找对策。
（5） 抓好加一学科的建设;
（6） 抓好会考科目的教学.
3、重点项目的推进：
(1) 积极组织学生参加四大节日的活动，在各个节日的活动中锻炼学生的能力。组织好“华模杯”篮球赛，注意安全工作。
(2)年级组老师共同落实“四环节、十六字”，在上学期的基础上加强“复习”
环节的指导。
(3)导师制：根据教导处的部署，积极有序的开展导师制的导教工作。
4、其他
（1） 每月一次的家长学校:利用这个机会来宣传办学理念、教育方针、教育方法等。
（2） 推进“双群体建设”，促进年级组内部老师的和谐。注意各学科的均衡发展。