上海市华东模范中学-反馈记录-讲台上的幸福人生

——记华东模范中学学习党章“内化于心、外化于行”先进典型沈严惠老师

党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。中共华东模范中学党总支根据学校党员教师的特点，通过“集体研习新《党章》”、“研读《党章》正己身”、“发现身边好党员”、“外化于行见行动”四步走，力求学习党章，达到“内化于心、外化于行”的学习目的。

通过“集体研习新党章”，沈严惠老师对这次修改有了深刻的理解。这次修改使党章的内容更加完善，新党章必将在推进党的事业和党的建设中更好发挥根本性规范和指导作用。沈老师对照新党章，结合学校网络学习资源更加自觉学习、遵守、贯彻、维护党章，同时结合中央有关改进工作作风、密切联系群众的八项规定，自觉加强党性修养和作风建设，增强宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识。

有部宣传片问得好：“你多久没有赞扬别人，又有多久没有被人赞扬了？”发现身边同志的优点并向他们学习也是党员同志的一个能力和心胸。沈老师在繁忙的高三教学之余还收看《炼金》系列访谈片，撰写心得体会，真心去发掘、学习别人的长处，从而激励自己更加努力的工作！下面让我们看看她的真心体会吧！

每个人对幸福的定义都不尽相同，于我而言，幸福那便是回首辛勤付出的时候品出其中无怨无悔的丝丝甘甜。通过坚持不懈地努力，学生获得生物竞赛一等奖和二等奖的荣誉时，我内心无比幸福！

在教师岗位上，我之所以喜欢挑战一切看似天方夜谭的事，那是因为我坚信“天道酬勤”这个亘古不变的真理。我从不怀疑学生的努力，学生也时刻信任我的能力，于是，我们在求知的道路上，携手勉励同行。

在所有人看来，市级学科竞赛总是跻身前茅的市重点中学角逐的游戏，于我们这类重点中学似乎毫无干系。而我从不这么认为，我认为学生只要有接近获奖的实力，通过教师的培养和学生自身的努力是可以实现获奖梦想的。

由于生物竞赛对培养学生的科学素养和学科兴趣有非常重要的作用，而且考查内容与高考相近，对解题能力有极大的提高，因此，2012年末，任教高三生物的我有意识地开始栽培参赛学生。我精心准备竞赛相关的训练资料，为了给参赛学生及时、周详、精准地答疑解惑，我放弃很多休息时间查阅大量的文献资料。师生相互激励，坚持不懈地为竞赛准备了3个月之后迎来毛雁和周颉天两位同学进入决赛的喜讯。决赛内容为考查生物实验知识和技能，准备时间仅有两周，而中学生物实验却有近二十个。时间紧迫，任务繁重，我为实验室排课、操作要求、材料试剂准备等环节日思夜想、筹措安排。其中，最难的是筹备实验材料，尤其是洋葱根尖和果蝇，由于3月气温低，洋葱不容易生根，果蝇也不容易捕获。我想了很多办法，做了很多尝试，最后顺利地解决了实验材料的问题。同事戏言：“别人养花，你养洋葱；别人养狗，你养果蝇；像养孩子一样细心呵护，你的爱好真与众不同啊！”我笑答：“为了我那两个有志向的学生，这些努力都是值得的。”

记忆最深刻的是有一天我在集市为学生购买了两只实验用的牛蛙，不料途中袋子不结实，两只牛蛙逃了出来。我本生性惧怕牛蛙，可是脊蛙反射的实验万事俱备，只欠两只实验牛蛙。想到这儿，我咬咬牙，蹲下身子，顾不上路人惊诧的眼光，追赶着抓牛蛙，当我徒手将两只牛蛙抓到实验室的时候，实验室老师感慨万分：原来除了母亲对孩子，老师对学生也会有如此大的牺牲啊！我心里想着：其实，我早就把这些学生当作自己的孩子，孩子的未来才是最重要的。

在经历了两个星期的艰苦训练之后，迎来复赛的日子。可是好事多磨，就在考试的前一晚11点的时候，我接到毛雁妈妈的电话，电话里毛雁妈妈焦急地向我求助，毛雁一直玩电脑不睡觉，母亲劝说不管用，希望我能帮忙。接到任务后，我立即跟毛雁沟通，了解事情的原委，并分析现状，动之以情、晓之以理，通过心理疏导，毛雁与母亲和解，并答应马上睡觉休息。挂了电话，我松了口气，可是却因担忧而久久不能入睡。复赛当天，我与送考的父母一样，内心焦灼，牵挂着我的两位学生，只能默默祈祷。等学生考完告诉我一切顺利的时候，悬着的心终于可以放下了。

功夫不负有心人，一个星期后迎来“毛雁获一等奖，高考加20分；周颉天获二等奖”的捷报。拿到奖状的瞬间，我喜极而泣，为两位学生高兴，也为自己的付出得到回报而满足。得到喜讯的毛雁家长和周颉天家长打来了谢恩的电话，我笑着回答：“这都是我应该做的。我跟你们一样，满心为孩子打算，希望他们有向上的精神、有更美好的将来。”

人与人之间的关系就是这么微妙，当我不求回报付出的时候，学生对我的关心和帮助也随之而来。我生病的时候学生悄悄地在办公桌上放一杯暖暖的姜汁奶茶，上课前有学生主动替我拿电脑搬资料，公开课的时候平时寡言少语的学生会主动积极地发言，考试失误的学生会愧疚道歉……

如果有人问我当教师是否开心，我会告诉他我的精神世界很富有，我很幸福！

沈严惠老师将《党章》学习深入了内心，也外化在了具体行动之上。如果有人问：“为什么要学习党章？”我们可以理直气壮地回答：“以党章为镜，照理想、照信念、照宗旨、照形象，做到理想常在、信念常驻、宗旨不变、本色不褪。”党员教师的本色就体现在热爱学生、勤恳工作之中！