| 华东模范中学党的群众路线教育实践活动简报（第6期） | |||||||||||||||
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上传者：陈妍 时间：2015/6/26 15:25:58 点击次数：8683
华东模范中学党的群众路线教育实践活动
简 报 第6期
中共华东模范中学党的群众路线教育实践活动领导工作小组 2014年6月 华东模范中学党的群众路线教育实践活动 第一环节“回头看”自查报告
为切实做好华模中学党的群众路线教育实践活动第一环节的学习工作，进一步推动党员领导干部真学、真懂、真用，确保活动取得实效，根据上级教育党工委精神，结合学校整体工作，我们认真做好教育实践活动筹备阶段、第一环节及第一环节“小回头”的相关教育实践活动，现做以下自查报告： 一、广泛学习，领导班子提升思想认识 坚持全心全意为人民服务，切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。通过第一环节的广泛学习，学校领导班子更加坚定了为人民服务的决心。 第一阶段扎实学习 （一） 聆听报告 3月19日聆听教育党工委组织的学习报告；孙明丽书记上党课。3月25日全体党员集中学习：聆听姜福德教授报告，撰写心得。 （二） 自学文件 3月—5月党员学习“三书”，摘抄记录。学校领导班子带头进行理论学习，重温马克思主义理论，学习毛泽东思想邓小平理论和三个代表、八荣八耻等文献资料、文件精神，特别将习总书记的讲话精神反复研读，结合十八大精神解读，党总支组织党员领导干部、党员学习新《党章》，重温入党誓言，振奋精神！ （三） 领导自查 4月4日学校党总支组织清点汇总《党政干部个人基本信息表》，5月5日学校党总支上交学校《党政领导干部在企业兼职（任职）情况报告表》。共清点11人，12人次，无不良情况。 （四） 交流讨论 1.加强校园网上新闻宣传，开展学习“焦裕禄精神”交流讨论。 根据中共上海市静安区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室转发的《关于在第二批教育实践活动中组织观看（焦裕禄）等8部影片的通知》和《关于认真学习贯彻习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》，华模党总支将教育内容的学习与教育实践的讨论结合在一起，组织党员重温“焦裕禄精神”。 （1）统筹学习内容，丰富学习形式 在整个教育实践活动方案中，特别提出运用各种教育形式进行学习。如，在第一环节我们将学习目标、内容、形式做以细分，利于学习成效的产生。 （2） 便民组织观看，亮身份网上讨论 讨论学习阶段正值学校期中考试复习阶段，为了让党员教师既不耽误日常教育教学工作，也不耽误学习提升理论水平，党总支向每个支部发放两张电影《焦裕禄》光盘，供支部成员轮流观看；在校园网上提供影片链接，便于教职工直接收看；为退休支部提供光盘，充实退休支部的学习内容且让其了解学校党员学习情况。 在党总支的号召下，党员们认真观看、积极点评，此外，从2014年5月的点击次数来看，全校130多位教职工人均点击近5次，从侧面说明全校教职工关注党员学习情况，达到了一定的宣传效果！ 2.通过校园“网络信使”进行“亮身份 践承诺”华模党员承诺讨论
党员领导干部带头签名承诺，用更好的作风促进华模更好地发展！ （五） 舆论宣传 党总支多次组织党员教师讨论、制作宣传展板并充实校园党建网络。
（六） 撰写学习体会 通过党的群众路线教育实践活动，学校校级党员领导干部撰写工作体会，区教育督导组共同参与我校“马克思主义群众路线思想”讨论。 5月9日下午，我校全体党员在多功能厅进行“党的群众路线教育实践活动”集中学习活动。会后，在督导组的指导下，领导班子进行了“马克思主义群众路线思想”讨论。 校长、书记徐怡敏同志以《用更好的服务推进华模更好的发展》为题，畅谈了他在此次群众路线学习中的体会，“从群众来到群众中去”的思想根基使他更加高屋建瓴地思考学校的发展并带领全校师生向更好的未来努力。校党总支副书记陈佳彦同志以“营造学校良好氛围，发挥群众潜能”为思考点，从“弘扬正气，凸显核心价值观；张弛有度，营造良好工作氛围；民主包容，创新工作模式”等方面谈了她的学习、实践体会。副校长董臻子同志以《课程领导力建设：从理念到行动》为题，交流了她在教学管理中如何做群众工作的点滴思考。工会主席张建宇同志则以“奉献”为核心话题，阐述了他通过此次学习的心得和收获！他以一位老党员的身份彰显了一位党员的本色！ （七） 讲述身边的榜样 学习先进，通过民主推选区道德模范、区师德标兵等活动，传扬华模精神！通过教育实践活动，学校领导班子更加注重民意。学期进入中后期，各种级别、类别的评选如期而至。是行政会决定还是下放推优权？我们坚信华模教职工的眼力和价值取向，从年级组、教研组、二处等不同渠道进行推优工作。推选自己组里的和组外的，充分相信群众的鉴别能力！事实证明，几次推选下来都可谓是众望所归！优秀的教职工从群众中来，到群众中去，自然是要接地气的！自然是需要群众推选的！ （八） 听取意见及建议 2014年2月27日至3月2日，学校组建党的群众路线教育实践活动领导小组、工作小组并开展了关于上海市华东模范中学“四风”情况的调研。 2月27日下午领导小组组长徐怡敏、副组长陈佳彦召开了全体党员座谈会。2月28日上午，领导小组副组长陈佳彦、工作小组张建宇、王春召开了离退休老同志代表座谈会。2月28日中午，领导小组副组长陈佳彦、工作小组张建宇、王春召开了民主党派代表、干部代表、教师代表座谈会。工作小组陈微与政教处副主任山峰召开了学生代表座谈会。下午，工作小组张建宇召开了总务处、教导处全体成员座谈会。2月28日晚上，领导小组组长徐怡敏、工作小组张建宇、政教处主任林屏召开了家长代表座谈会。参加座谈会对象达80多人。2月27日至3月2日，不少党员、群众还以书面形式指出学校领导和学校管理中存在的“四风”情况和现象。 2014年3月10日（周一）上午，由局督导组织进行“处级领导干部民主评议会”；下午4：30召开上海市华东模范中学党的群众路线教育实践活动动员大会，徐怡敏校长作了动员报告，为此拉开了教育实践活动序幕！ 经过第一环节学习，查找问题，针对即知即改问题进行整改后，5月12日晚召开华模校级家委会，听取家长代表对学校即知即改事宜的意见及新的建议。通过食堂及学校行政的努力，家长们普遍对学生伙食满意度有所提高并希望继续保持。 二、充分调研，“四风”问题即知即改 学校党员和领导集体树立了正确的群众路线的认识，自觉地反对和抵制“四风”，加强了党风廉政建设，在学校中初步树立了党组织的良好形象。本次调研中，大多数被调研者认为学校党员和领导集体在自觉地反对和抵制“四风”做得好和较好。社会对学校行风建设满意率90%以上。学校每年的小升初，和中招工作均为零投诉。在社会上有很好的声誉。全校教师对班子党风廉政建设满意率达90%以上。 在良好的工作基础上，学校领导班子依然严格要求自己，在多大100余人次的座谈会后，梳理总结出主要存在的“四风”问题四类十三条，即知即改三类四条，“即知即改”项目及整改情况如下： 党总支将调研出的问题及时与校领导班子成员沟通、在总支会、党员会、行政会上多次解读，形成解决问题的方案。
三、理论结合实践，具体成效体现 （一）将“焦裕禄精神”化为教育教学工作动力 在前期“三书”及相关文件的学习基础上，学校总支侧重舆论宣传与教育实践相结合，从而促进学校工作。在正能量的传递下，关注“党的群众路线”教育实践活动成为了全校教职工的习惯。目前，制作了5期《简报》；上传4则校园新闻；充实校园网页“党旗飘飘”10余条信息；校园宣传版面8块等。 如，在我们将交流内容重点放在习近平总书记提出的四个方面：1.“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀；2.凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风；3.“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神；4.艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。 党员领导干部带头学习，党员们纷纷跟贴…… （二）借“群众路线教育实践活动”弘扬正气，凸显核心价值观 习近平总书记提出社会主意核心价值观让我们更加明确教育的目的。在学校这个大家庭里，我们坚信每一位教工都有自己的长处，有着正能量，弘扬这些正气，凸显社会主义核心价值观对学校发展是有着极大的推动作用的！ 对于教工中的偶发先进事件我们不忽视，对于教育教学常规中涌现出的敬业爱岗的典范我们不吝惜赞扬！通过党群联系网，组织党员在教师节前和非党员教职工结队，进行“华模的幸福时光”访谈。教师节大会上，我们将党员们的采访记录展现给全体教职工，教职工们以华模的发展为荣，以奉献为乐的幸福感言就是华模近70年来形成的校园文化精神所在，“张晓洁老师：每天开开心心来上班，平平安安回家。每星期的备课组活动，探讨教学工作，非常开心。在教室里成功上完一堂课，非常开心。（沈严惠）荣蓉老师：通过导师制带教学生，学生在学业、思想、人际交往、自信心等方面有较大进步，同时自己的学生观、教育方法等也发生了变化，对个性化教育有了更深的理解。（谷可玲）……”党员教师周静妍的班级有着独特的风采，在区教育局、区教研室、学校的关注与赞赏下，学校也在多种场合发扬她的优良作风。作为党员，她朴实说，“我只是用了点心而已。” 此外，我们的党员领导干部都是双肩挑，一边从事行政管理工作，一边战斗在一线，深切体会教育一线的责任与压力！大家常常换位思考，力争做到相互理解、相互促进！和大家一起奋斗、思考的日子也许就是最值得回忆的。我们既注重外显效果，又注重内在的、心理上的、情感上的疏导和培育。 初高三毕业年级的模拟考、相关年级的统考、学业考等，本身对于有责任心的教师来说就是无形的压力，学校管理层力争为教师提供建设性的、相互支持的工作环境，为学生创设了更好的发展空间。对于暂时出现困难的学科、班级，我们采取“传、帮、带”的方式，协调年级组工作，理解教师、相信教师最后还是依靠教师。事实证明，教学处的双向细目表的推广；政教处的教育个案跟进；两处的教育教学服务意识提升为我校学生学业水平提升提供了有力保障！ 党员领导干部通过一线教学工作与班主任、任课教师交流，业余时间与各组室教工一起谈心、活动疏导教师压力。教育的过程是千变万化的，面对变化着的学生、家长和社会要求，相信每一位华模教工都是有责任心和教育教学能力完成甚至超额完成工作的。“相信群众，依靠群众”是行政管理的基础。党员领导干部在教职工遇到工作困难时，共同商议、为其出谋划策，解决困难。 （三）用“马克思主义群众路线思想”优化教育管理能力 各个历史时期的实践证明，能否保持与人民的血肉联系决定着党的事业成败，人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。新的形势下，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。 从十年前的华模双通道教育改革到2007年推进的高中导师制实践项目，从双通教育理念实现的华丽转型到走向个性化个别化教育的项目推进，无不是我们紧紧围绕华模教育教学质量，追求高效课堂教学，切实做到教学的针对性和实效性。 华模的文化就是敢为天下先的改革精神，正是在不断推进学校的各项教育改革过程中，实现群众利益的最大化发展，实现华模中学的不断发展。但每一次改革总会影响打破原有的工作利益模式，需要全体教职工更多的付出与投入，将先进的教育理念传递给老师，并引导教师产生从理念到行为的转变，让教职工认同改革并参与改革，在改革推进的开始阶段，更需要华模的领导干部的工作到位，身先士卒。以自身的实践告诉群众改革应该怎么做，让群众体验到改革所带来的“盈利”。每学期华模都召开家长委员会，教工代表大会回应家长、教师关切的问题，尽学校所能解决学生合老师在校学习工作的实际问题，努力让学生满意、家长满意、教师满意、社会满意。 从我校教育发展的实际来看，当前教育整体水平与人民群众日益增长的期望和经济社会发展的要求相比还有巨大的差距，主要是结合区域走向个性化教育的要求我华模的办学硬件有待进一步改善；课程设置需要有针对性的进一步调整；教师队伍相对均衡但作为示范性高中优秀教师特别是在区域范围中有影响力合发言权的教师不匹配。对于这些问题，我们必须紧紧围绕“办人民满意教育”这一主题，立足现实，规划实施好暑期即将进行的西部加固工程、校史室、创新实验室、教师继续教育和校本培训及个性化学校校本课程规划实施等项目，尽最大努力争取各类经费资源的合理有效使用投入，用改革的思路、开拓的精神、创新的办法开展好人民满意的教育工作。 四、“回头看”征求意见情况及下一步努力方向 根据区委和教育党工委统一要求，华模中学认真开展第一环节“回头看”征求意见工作。教育系统第一环节“回头看”，主要聚焦“学习认识深不深、查摆问题准不准、群众参与多不多、即知即改实不实、干部态度正不正”五个方面。 在华模中学党员、民主党派、群众之间开展问卷调查，共发放问卷50份，实际回收50份，其中有效问卷50份，空白问卷0份。关于“学习认识深不深”问题，46人认为“扎实”，占92%，3人认为“较深”，占6%，1人认为“一般”，占2%；关于“查摆问题准不准”问题，44人认为“很准”，占88%，4人认为“较准”，占8%；2人认为“一般”，占4%；关于“群众参与多不多”问题，46人认为“很多”，占92%，4人认为“较多”，占8%；关于“即知即改实不实”问题，45人认为“有力”，占90%，3人认为“较实”，占6%，2人认为“一般”，占4%；关于“干部态度正不正”问题，47人认为“端正”，占94%，3人认为“较正”,占6%。 通过进一步听取意见，查摆问题，分析原因，华模中学按照教育实践活动的目标要求，以为民务实清廉为主题，针对“四风”突出问题，将进一步明确努力方向和整改措施，以教育实践活动成效促进华模教育事业的科学发展。 根据“回头看”的主要步骤，我们召开了一次“回头看”专题会议。会议的核心是：加强学习、深化认识、避免走过场。内容主要是：研究《教育实践活动第一环节“回头看”情况报告》，班子成员结合个人实际，并对照“回头看”的内容逐项开展自我检查。二是开展一轮“回头看”专题征求意见活动。结合《教育实践活动第一环节总结情况报告》征求党员群众的意见，让群众参与，把问题找准。三是进行一次“即知即改”专题研究。对已经发现、正在研究的“即知即改”问题，要做好梳理、归纳，对背后的“四风”问题做深入剖析，为查摆问题、开展批评环节打下基础。 总体看来，在压茬式紧张而有序的教育实践活动中，党员领导干部乃至每一位党员在思想上、行动上有了新的进步，下阶段着力从以下方面努： （一）以“党的群众路线思想”理论学习为依据，不断提高领导班子的思想认识水平。在学习中提升大局观，群众观，切实关心人民群众的利益。 （二）以密切党群关系为基石，开展更加丰富的党群活动。凝聚力量，结合70周年校庆，为学校教育教学工作做出新的贡献。 （三）以群众利益为着眼点，提升服务意识。加强学习反思，对照这次群众路线教育要求，在行动上真真做到心中有群众，事实有群众，为人民服务。如，充实《党员“亮身份践承诺”档案》，积极推动区域教育系统“两项主题活动”，即“亮身份 践承诺”党员争先创优和“忠诚事业、爱生乐教”师德建设。 （四）以业务学习为着力点，提升服务能力。加强党组织在学校工作中的战斗堡垒作用。面对群众的呼声，学校的改革等问题要进一步听取群众意见和建议，更及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。 最后，我们将继续根据教育党工委的统一部署，根据压茬式开展教育实践活动的要求，我校将一如既往地组织党员干部认真学习、认真准备马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习和讨论，做到“三严三实”，为下环节学习实践打下坚实基础。以深化区域教育教学改革创新和提升精品教育内涵发展的成效检验党的群众路线教育实践活动的成果。
中共华东模范中学总支委员会 2014年6月8日
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