华东模范中学党的群众路线教育实践活动
简 报
第8期
中共华东模范中学党的群众路线教育实践活动领导工作小组 2014年10月
华东模范中学党的群众路线教育实践活动
第二环节“回头看”自查报告
为切实做好华模中学党的群众路线教育实践活动第二环节（查摆问题、开展批评）的工作，进一步推动党员领导干部真学、真懂、真用，确保活动取得实效，根据静安教育党工委的总体部署,在督导组指导下,学校领导班子自开展党的群众路线教育实践活动以来，一方面认真学习党的群众路线有关论述，另一方面按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查找我校班子的“四风”突出问题，开展批评与自我批评，先将第二环节工作做以下自查：
一、深入学习，提升领导班子思想认识
教育实践活动正式启动以来，领导班子围绕“两手抓两不误两促进”的原则，采取集中学习和个人自学相结合，“请进来”和“走出去”相结合，理论学习和工作实践相结合的方式，共开展9次集中学习与2场专题讨论会（马克思主义、焦裕禄精神等），做到边学习、边改进、边提高。为开好专题民主生活会奠定了思想基础。
在第二环节中，我们继续深刻学习先进、学习理论知识，努力提升自我。6月6日，党员在工人文化宫参观焦裕禄图片展，在讨论“焦裕禄精神”的基础上结合自身教育教学工作开展教育实践学习。6月底，全体党员完成“三书”的摘抄学习，学校领导班子带头进行理论学习，重温马克思主义理论，学习毛泽东思想邓小平理论和三个代表、科学发展观等文献资料、文件精神，特别将习总书记的讲话精神反复研读，振奋精神。6月30日、7月8日，领导班子带领部分党员参加区域党员奉献社会的工作，为学习有困难的学生排忧解难，为静安交通站岗值班。
二、查摆问题，厘清领导班子工作思路
学校领导班子及领导干部个人聚焦“四风”，开展调查研究，联系思想实际、问题实际、工作实际，深化对作风问题的思想认识。先后召开座谈会7次，访谈90人次，征求到意见和建议四大类别。班子成员结合自身分管工作主动认领整改项目，为开好专题民主生活会奠定了工作基础。
开展谈心交心。班子成员敞开心扉、开诚布公，深入交流，进行谈心谈话活动。通过带着问题谈，深化沟通，主动亮明自身差距，诚恳指出对方不足，结合民主生活会，互相交换对班子问题的看法，深入探讨整改解决的具体措施，达到了把问题解决在民主生活会会前的目的。
认真撰写材料。在区教育督导组的指导下，班子材料做到查摆问题精准，原因分析深刻，整改措施实在。个人材料紧密结合思想状况和工作实际，联系成长经历和履职情况，深刻反思、深入剖析，列举具体表现和典型事例，对基层群众提出的意见和问题进行了及时的明确的回应，且做到写准、写实、写透。
三、依托民主生活会，开展批评与自我批评
6月20日，学校两个党支部分别召开民主生活会。会上，每位党员作了批评与自我批评，支部书记一一作了点评：一方面发扬先进，一方面提点党员要牢牢树立模范带头意识；7月8日，学校领导班子召开了民主生活会，认真开展了批评与自我批评，查摆出领导班子“四风”方面的突出问题，明确了进一步加强作风建设的整改方向和工作举措。
专题民主生活会上由徐怡敏同志代表学校领导班子作班子对照检查。材料深入剖析了华模校级领导班子在政治组织纪律、“四风”突出问题及贯彻落实中央八项规定等方面存在的问题（详见《班子对照材料》）；班子全体成员进行集体审议；徐怡敏同志针对撰写的个人对照检查材料作本人对照检查；其他班子成员对其对照检查表明是否同意后，开展批评；徐怡敏同志作简要回应；最后，教育督导组点评（详见《民主生活会记录》）。
会上，督导组对我校民主生活会主要总结了两个特点并提出两个建议：一是自我剖析有深度。班子成员在前期认真撰写对照检查材料的基础上，开门见山、直奔主题，自觉从自身存在的问题入手，把自己摆进去，深挖根源，剖析具体。二是批评内容针对性强。大家针对学校发展瓶颈和愿景展开，对下阶段工作有具体指导意义。两个建议，一是在做群众思想工作时应该更加注意多渠道、多通道，将谈心制度化。二是对待搭建教师成才平台要“推一把”，创学科高位发展。
9月5日，开展总支组织生活，传达中央精神、通报学校工作，当天党总支副书记陈佳彦还参加了退休支部生活，介绍、解读了党的群众路线工作；9月19日，召开总支扩大会议，审议“一计划、一方案”等阶段性成果；9月26日，召开支部生活会，审议评价党员。
在“查摆问题、开展批评”的基础上，学校党的群众路线领导小组牵头制定了华东模范中学领导班子《上海市华东模范中学整改落实方案》、《上海市华东模范中学建章立制计划》，并经党总支（扩大）会议审议通过。方案的总体目标是：紧紧围绕学习贯彻党的十八届三中全会和市、区委全会的重要精神，以为民务实清廉为主题，把领导班子的整改工作和班子成员的整改工作与新学期学校各项日常工作紧密结合起来，对学校领导班子存在的问题进行逐一整改，突出解决群众反映集中的问题，让群众看到实实在在的变化和实惠，并抓好建章立制工作，实现密切联系群众、弘扬优良作风的常态化、长效化。
四、理论结合实践，具体成效体现
领导班子通过深入一线教学工作与班主任、任课教师交流，业余时间与各组室教工一起谈心、活动疏导教师压力。教育的过程是千变万化的，面对变化着的学生、家长和社会要求，相信每一位华模教工都是有责任心和教育教学能力完成甚至超额完成工作的。“相信群众，依靠群众”是行政管理的基础。党员领导干部在教职工遇到工作困难时，共同商议、为其出谋划策，解决困难。
今年是第30届教师节，在欢庆之余也要进一步营造一个积极向上的学习先进的环境。我校结合此次教师节表彰活动，在9月9日召开了校级表彰大会暨庆祝教师节大会（我校有十余人次获得市区嘉奖）。大会上30年教龄的卫薇副校长、市园丁毛亦铮、区师德标兵周静妍和新进教师戴锦骅发言。他们从自身的成长、发展和学校沿革，从如何手把手教导学生到托举学生成才，为全校教职工提供了宝贵的学习内容。学校号召广大教职工向先进学习，努力工作、快乐生活！进一步激励党员责无旁贷地发挥先锋模范作用！
从我校教育发展的实际来看，当前教育整体水平与人民群众日益增长的期望和经济社会发展的要求相比还有差距，主要是结合区域走向个性化教育的要求我华模的办学硬件有待进一步改善；课程设置需要有针对性的进一步调整；教师队伍相对均衡但作为示范性高中优秀教师特别是在区域范围中有影响力合发言权的教师不匹配。我们找准问题，有的放矢，立足现实，规划实施西部加固工程、校史室、创新实验室、教师继续教育和校本培训及个性化学校校本课程规划实施等项目，尽最大努力争取各类经费资源的合理有效使用投入，用改革的思路、开拓的精神、创新的办法开展好人民满意的教育工作。
五、“回头看”征求意见情况及下一步努力方向
根据“回头看”的主要步骤，我们召开了一次“回头看”专题会议。会议的核心是：查摆问题、开展批评、避免走过场。内容主要是：研究《教育实践活动第二环节“回头看”情况报告》，班子成员结合个人实际，并对照“回头看”的内容逐项开展自我检查。二是开展一轮“回头看”专题征求意见活动，让群众参与，把问题找准。三是梳理、归纳“四风”问题，为第三环节（整改落实、建章立制）打下基础。 总体看来，在压茬式紧张而有序的教育实践活动中，党员领导干部乃至每一位党员在思想上、行动上有了新的进步，下阶段着力从以下方面努力：
（一）以群众利益为着眼点，进一步提升服务意识。加强学习反思，对照这次群众路线教育要求，在行动上真真做到心中有群众，事实有群众，为人民服务。如，充实《党员“亮身份践承诺”档案》，积极推动区域教育系统“两项主题活动”，即“亮身份 践承诺”党员争先创优和“忠诚事业、爱生乐教”师德建设。以“党的群众路线思想”理论学习为依据，不断提高领导班子的思想认识水平。在学习中提升大局观，群众观，切实关心人民群众的利益。
（二）落实到位，明晰整改内容。
形式主义方面：
整改事项：学校领导班子实践学校“双通”教育理念不够。
官僚主义方面：
整改事项1：班子对教师的专业化培训支持力度不够。整改事项2：班子联系群众不够深入细致。
享乐主义方面：
整改事项：班子敢于担当的领导魄力有待提高。
奢靡之风方面：
整改事项：学校领导班子对仪器实验设备统筹管理不够，造成不少调拨的仪器空置，未能有效使用。
（三）抓好制度建设是学校解决“四风”问题的治本之策，必须引起学校高度重视。要加强领导、精心实施。学校党、政主要领导要亲自负责，组织力量，集中精力按期抓好制度“废、改、立”工作。分管领导要牵头抓总、主持研究，采取有力措施推动落实。各责任处室要切实承担起责任，密切联系，协作配合。要统筹进度和质量，以制度机制巩固学校的党的群众路线教育实践活动成果。
最后，我们将继续根据教育党工委的统一部署，根据压茬式开展教育实践活动的要求，一如既往地组织党员干部认真学习、努力工作、无私奉献，为下环节学习实践打下坚实基础。以深化区域教育教学改革创新和提升精品教育内涵发展的成效来检验党的群众路线教育实践活动的最终成效。
中共华东模范中学总支委员会
2014年10月