一级

指标

二级指标

责任细则

1

讲政治，

有信念

1-1

坚定政治方向

牢记党的根本宗旨，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

努力学习政治理论和党的基本路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

1-2

严守政治纪律

严守党的组织纪律，执行党的决定。坚决维护党和国家的尊严和荣誉，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。

严守党的秘密，不发表与党中央和各级党委、政府不一致的言论，不听、不信、不传播政治谣言，不传播小道消息，规范自己的网络行为。

1-3

维护学校大局

服从组织分配，坚决贯彻执行并认真完成组织交付的任务。

主动关心学校的各项决策，勇挑重担、履行好岗位职责。

通过正常渠道反映不同意见、表达诉求。

2

讲规矩，

有纪律

2-1

遵守党纪党规

按时缴纳党费，自觉参加党的组织生活及“三会一课”。

严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》，不利用职务之便谋取私利。

加强作风建设，提升党性修养。

2-2

遵守师德规范

廉洁从教，严格执行“六条禁令”不收受家长、学生的礼金、礼卡、礼物。

自觉抵制有偿家教、有偿补课，不到社会培训机构兼职。

严格遵守教育教学常规，未经批准不得私自调课、代课、停课。

2-3

遵守教学常规

认真备好每一节课，认真设计教学，做到“以学设教，为生而教，用学评教”。

认真上好每一节课，授课内容层次分明，思路清晰，重点突出，有讲有练，能根据学生学习现状实时调整教学计划。

认真批改学生作业，认真辅导学生。凡布置的作业必须有批改、有讲评，在规定时间内让学生完成作业订正，提高作业的效能。

一级

指标

二级指标

责任细则

3

讲道德，

有品行

3-1

关爱学生

坚持以学生为本的教育理念，以实际行动体现党员的先进性。

关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。

对待学生要严慈相济、张弛有度，并采取耐心、疏导的方法。

保护学生安全，维护学生权益，关爱学生身心健康。

3-2

教书育人

从育人的高度开展教育行为，遵循教育规律，符合教育方针，符合学生身心发展特点，促进学生全面发展。

能依据学生个体差异，设计具有弹性、开放性、实践性的教育教学内容，以满足不同类型学生的需要，重视学生的个性化教育，让学生学有所得，学有所长。

3-3

言传身教

仪表端庄，谈吐优雅，不穿不符合教师形象的衣着，不穿拖鞋，不染颜色怪异的头发。

举止文明，无不雅言行。与人为善，合作共享，作良师益友。

4

讲奉献，

有作为

4-1

爱岗敬业

践行党的全心全意为人民服务的根本宗旨，在党员责任区中牢固树立岗位服务意识，发挥示范引领作用。

主动辅优补差，耐心解答学生的疑难问题。关心学生的学习、生活，力所能及地为学生解决实际困难。

自觉执行“双报到”制度，积极参与社区文明共建，积极参与学校及社会的各类公益性活动。

4-2

自我提升

按时、积极、高效地参加教研活动，主动与同事分享教学经验，引领团队专业发展。

积极参加各种形式的业务培训，更新教育理念，改进教学手段，提高教学质量。

树立终身学习教育理念，博览群书，持续不断地寻求专业发展。

4-3

专业引领

主动参与教育教学展示，提升课堂教学能力。

在本学科的教育、教学、科研中起到专业引领的作用。

序号

具体要求

1

积极参与课程改革与教育科研（如申报课题、撰写发表论文、编写校本教材等）。

2

积极参与教育教学展示（如各级公开课、展示课、论坛等）。

3

注重对学生特长的培养，组织和辅导学生参加各级各类活动、比赛。

4

关注对行为、心理、学习偏差的学生进行个别化辅导。

5

专业发展取得一定成绩，得到市区认可（如入选市“双名”工程、德育基地、区教师梯队建设等）。

6

在本学科的教育、教学、科研中起到专业引领的作用。

7

主动承担学校额外的工作（如大型活动、接待任务、双休日加班等）。

8

积极参加学校和社会上的公益活动（如志愿者服务、社区服务等）。

序号

具体要求

1

不得发表与党中央和各级党委、政府不一致的言论，不得通过网络等途径传播政治谣言、传播小道消息。

2

不得违反社会公德。

3

不得收受家长、学生的礼金、礼卡、礼物，利用职务之便谋取私利。

4

不得进行有偿家教、有偿补课。不得到社会培训机构兼职。

5

不得出现上课迟到、早退、忘课，未经批准私自停课、代课，上课期间无故离开教室、接打电话、收发微信等违反教学常规的行为。

6

不得讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生。

7