“三联”对象

联系情况记录

一个教学班

一、班级：高二（4）班           班主任：陈锦涛     时间：2017年7月

二、与班级沟通情况记录

    学习上大部分同学很努力，整个班级听课很认真，大部分同学都认真完成作业。但部分同学基础较薄弱，学习能力较弱，有些学习态度还需要改正，还需要引导，有些同学挺努力的但学习效果并不理想，忘性大，需要老师更多的指导。寒假学习安排，要注意心态。

二位教职工

一、姓名： 崔建军                                 时间：6月30日

二、沟通记录

   前段时间不是很好，感冒发烧，肺炎，住院打针，花费好几千元，这几天感觉好点，来上班了。还是需要多休息，有什么困难我能够帮上忙的，尽管来找我。

一、姓名：曲芸                                    时间：6月30日

二、沟通记录

    这个学期来上班，任教初二两个班级，刚好与我一起分担初二两个班级的教学工作，询问了孩子的情况，还比较乖，简单沟通了下开学之后的准备工作。

帮老工作记录：                                      时间：1月19日

    1月19日去看望华模退休职工季秀贞老师，季老师目前大小便失禁，老伴九十多岁，儿子说他两次得癌症，一次开刀治好了，现在又查出癌症。目前居委会给家里安排爱心餐。季老师的儿子说家里情况不好，他自己身体不好，没有能力照顾季老师，公立养老院没有关系进不去，私立养老院家里没有经济条件职称，希望学校能够出面找一个公立养老院，安顿季老师。

三名学生

一、姓名：李映凡       性别：女     班级：高二（4）班  时间：7月19日

二、沟通记录

    高二整个学年上半个学期成绩下滑得很厉害，主要是玩游戏，后来班级改选被是选作为团支书，进行过一次沟通，接下来的下个学期好了很多，马上高三了，暑接下来继续努力。

一、姓名：沈嘉伟      性别：男     班级：高二（4）班  时间：7月26日

二、沟通记录

   了解假期学习的安排，对他期末考试中存在的问题进行了指导，一起分析了影响他成绩进步的一些问题。了解平时在爷爷奶奶家住，晚上做作业也比较晚。孩子喜欢玩游戏，对于游戏，我们也进行了一个沟通。

一、姓名：龚一帆     性别：男     班级：高二（4）班  时间：7月26日

二、沟通记录

   了解假期学习的安排，期中和期末都考得不好，学习态度比较差，重点对他期末考试中存在的问题进行了分析与指导，一起分析了影响他成绩进步的一些问题。对于平时打球，还有谈恋爱的问题进行了批评，马上要高三了，注意时间紧迫，要抓紧时间好好学习。